追蹤
*★ 夏天的小夏 ★*
關於部落格
  • 50186

    累積人氣

  • 4

    今日人氣

    1

    追蹤人氣

日文補習心得

三月初開始了有生以來的日文補習課程,原因在於,自學達到一個程度之後,感到進步的速度較為緩慢,且語言越是學到越高級,在我的看法,是有必要跟一群相同與言學習者一起切磋琢磨,另外也加強學習的效果,增加使用的頻率,想辦法把自己丟在該語言的環境中,好好的操自己一下。

原本我打算英日語通吃,但後來一位大哥的話打醒我,還是回歸比較能夠紮實的層面來,不貪多,但求可以深化,因此還是固守日文的範圍,英文就先擱著吧!我也不是討厭它,只是台灣目前對英文重要性的強調讓我想吐,所以不想學(對,就情緒化啊......)

日文課程在上述的考量後,確認了一、三、六的課程,加一加其實也不少,一週約上五堂課,一三都是高級日語會話(時事)和高級日語會話(生活),星期六則是新聞類的時事課程,一個月下來,對於兩門課老師(一三的課程是同一位老師)的教學方式倒也都挺喜歡的。

一三的風見老師,大致把重點擺在讓學生可以有最多的時間用日文發表自己的意見或交流;星期六的吉添老師則是將重點擺在較為難的日文新聞上面,帶我們閱讀文章跟現場翻譯(靠!那超難的!)

風見老師的課程常會介紹一些日本現在有趣的流行物,或者是一些吃喝玩樂的日常生活、日本文化等用語方面,例如,衣服脫線,或是絲襪裂開等等怎麼說,日本的結婚文化,或是談談小時後的遊戲等等,很活潑生活化,總之就是有趣!

吉添老師的課程,一個詞可以形容:刺激!老師本身是一位連中文都說得相當道地的日籍人士,常會針對時事發表意見,並且不斷地拋出較為深入的問題,對學生而言是很好的刺激。例如,課堂上帶我們看文章,不單單是閱讀,連帶地會帶到日本人式的日文,以及透過翻譯日文新聞的過程中,讓學生可以更深入的了解自己究竟懂多少。

大抵來說兩位老師的課各有特色,不過我自己還滿喜歡被吉添老師電的,課後也會聽聽同課程的大哥們講講經濟現況等等,多認識一下,不然所知就那麼一點點實在也不妥。

以上,日文課程心得。

 

相簿設定
標籤設定
相簿狀態